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Résultats du séminaire "impact" : des ressources à la disposition des porteurs de projets

Pour la première fois, l'Agence Erasmus+ France / Education Formation a organisé un évènement en coopération avec les Agences Erasmus+ belge flamande, croate, finlandaise et luxembourgeoise dont l'objectif était d'optimiser la mise en œuvre des projets de partenariat Erasmus+ sur les questions d'impact et de diffusion. Ce séminaire a rassemblé plus de 90 participants issus de 20 pays européens, avec la participation de la Commission européenne.

For the first time, the French National Erasmus+ Agency held an event co-organized with national Erasmus+ agencies from Flemish Belgium, Croatia, Finland and Luxemburg aiming to optimize the implementation of Erasmus+ partnership projects regarding impact and dissemination issues. This seminar gathered more than 90 participants coming from 20 European countries, with the participation of the European Commission.

Les coordinateurs de partenariats stratégiques Erasmus + de différents secteurs de l'éducation et de la formation (enseignement scolaire, enseignement supérieur, éducation des adultes, formation professionnelle) ont ainsi pu, pendant deux jours, être informés de différentes approches méthodologiques sur les questions d'impact d'un projet et de sa diffusion. Le séminaire a donné la parole à des projets particulièrement réussis à ce niveau. Il a aussi permis aux participants de réfléchir et de s'approprier les concepts et outils présentés afin de construire leur propre approche pour maximiser les effets de leur projet Erasmus +.

Coordinators of Erasmus + strategic partnerships resulting from different sectors of education and training (school education, higher education, adult education, vocational education and training) thus could, during two days, be informed on different methodological approaches concerning the issues of impact and dissemination. The seminar gave the word to projects which are particularly successful at this level. It also allowed participants to think and to appropriate themselves concepts and tools presented in order to build their own approach to increase the effects of their Erasmus + project.

 

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Avril 2018
Article

Le mag' Erasmus+

Numéro 15 - avril 2018

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