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Journal of international Mobility

La revue Journal of International Mobility. Moving for Education, Training and Research, publiée pour la première fois en 2013 par l'Agence Erasmus+ France / Education & Formation réunit des contributions scientifiques qui ont trait à toutes les dimensions de la mobilité internationale des personnes dans le cadre de l'éducation et de la formation en Europe et dans le monde, aussi bien dans les secteurs de l'enseignement supérieur et de l'enseignement général que dans celui de la formation professionnelle initiale et continue. 

Grâce aux contributions d'experts internationaux issus des sciences sociales, des sciences de l'éducation et qui travaillent également à la croisée des disciplines, le JIM entend apporter la connaissance la plus fine possible des enjeux liés aux mobilités internationales, un phénomène à la fois sociologique, historique, culturel et économique qui tend à transformer les individus et nos sociétés. Les travaux de sociologues, économistes, géographes, ou encore sémiologues se proposent d'explorer toutes les dimensions de ce champ d'étude qui transcende les champs traditionnels des sciences de l'éducation. Ils conduisent ainsi à une meilleure appréhension des conditions et de l'impact des mobilités.

Dans un contexte d'ouverture au monde, la publication, annuelle et multilingue, se positionne comme un appui et une aide à tous les organismes et acteurs impliqués dans des projets de mobilité internationale et particulièrement dans le programme européen Erasmus+ (2014-2020).

Journal of International Mobility - English presentation

Le n°5/2017 s'intéresse à la thématique suivante :

Mobilités internationales : brain drain, brain gain ? Evolution des situations et des conceptions

 

Sommaire - numéro 5

Introduction
Aline GOHARD-RADENKOVIC

Money drain, the diaspora remittance issues and higher education in Nigeria
A.O. OLUTAYO

Students' mobility at a glance: efficiency and fairness when brain drain and brain gain are at stake
Marcel GERARD, Alice SANNA

MOOCs et mobilités étudiantes : vers une nouvelle circulation des connaissances ? Observations au regard de l'Afrique francophone
Jean-Baptiste MEYER

Poursuivre sa carrière à l'étranger. Histoires de parcours d'étudiants immigrants en Suisse : du récit de mobilité au récit d'établissement
Alessandra KELLER-GERBER

Complexité des dynamiques professionnelles et individuelles de familles françaises en Russie
Anna TYURINA

Etudiants du « Sud » en Suisse romande: de la précarité lors des études aux risques de brain waste dans le cadre de la mobilité internationale
Claudio BOLZMAN, Ibrahima GUISSE

Contre-point. Quand la toute-mobilité peut devenir l'immobilisation des acteurs de la mobilité... et quand sociétés d'accueil et de départ produisent du « brain waste »
Aline GOHARD-RADENKOVIC

Internationalisation Trends in Higher Education and the Changing Role of International Student Mobility
Ulrich TEICHLER

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Un appel à contributions est lancé chaque année sur une thématique donnée et diffusé en Anglais, Allemand, Espagnol et Français, principalement auprès d'enseignants chercheurs du monde entier.

Sont attendus des articles de fond, des synthèses de travaux de recherche et des présentations de dispositifs transférables

Appel à contributions pour le N°6 :

Conditions de vie et d'études : ressources et stratégies des étudiants en mobilité internationale

Merci de bien vouloir adresser votre article à : revue@agence-erasmus.fr avant le 31 mars 2018.

 

Les anciens numéros

Numéro 1 (2013) : les mobilités encadrées de type Erasmus 

Numéro 2 (2014) : La démocratisation de la mobilité européenne et internationale & L'évaluation de l'impact des mobilités européennes et internationales

Numéro 3 (2015) : l'impact économique et social des mobilités

Numéro 4 (2016) : Mobilités et compétences : validation et reconnaissance

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